TÜDESB führt unter den Namen „Kinderparadies“ vier Kindertagesstätten für insgesamt 200 Kinder in den Berliner Bezirken Neukölln, Spandau und Mitte, denn unabhängig von der Herkunft und seinen individuellen Voraussetzungen soll jedes Kind die Chance haben, durch Pädagogen und Pädagoginnen begleitet, eine bewusste Anregung seiner kindlichen Aneignungstätigkeit zu genießen.
Wir schaffen eine Lebenswelt, in der die frühkindlichen Bildungsprozesse an das unmittelbare Erleben des Kindes gebunden sind, indem wir die Neugier der Kinder und ihre Lernbereitschaft unterstützen.
Sprache ist für unsere Kindertagesstätten von besonderer Relevanz, denn Sprachkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation für späteren Schulerfolg. Sie bildet die Grundlage für die aktive Teilnahme am sozialen Leben. Die Sprachförderung ist ein wichtiger Bestandteil in unserer pädagogischen Arbeit und daher in die Gesamtkonzeption integriert.
Der Erwerb einer Zweitsprache und die Beherrschung der Muttersprache sind gleichermaßen von grundlegender Bedeutung. Denn die Grundlage einer erfolgreichen Sprachförderung ist die Anerkennung und Wertschätzung der Muttersprache(n) des Kindes.
Mit einer nachhaltigen Sprachförderung möchten unsere Kindertagesstätten erreichen, dass jedes Wort, welches unseren Kindern in seiner Muttersprache bekannt ist, auch in die Zweitsprache umgesetzt werden kann. Mit unserem Sprachförderkonzept möchten wir unseren Kindern eine erfolgreiche deutsche Sprachentwicklung ermöglichen.
Um die Wertschätzung der kulturellen Vielfalt in unseren Kindertagesstätten auszudrücken, beschäftigen wir zurzeit Erzieherinnen mit jeweils deutscher und türkischer Muttersprache in den jeweiligen Gruppen. In der Eingewöhnungsphase ist dies für viele Kinder hilfreich. Nach der Eingewöhnung sprechen wir in allen Gruppen deutsch. Die pädagogischen Fachkräfte werden darin geschult, sich das eigene Sprachverhalten bewusst zu machen und zu reflektieren, um ein gutes Sprachvorbild für unsere Kinder zu sein.
Die Sprachförderung in unserer Kita findet gezielt kommunikationsorientiert und im Wesentlichen alltäglich im Freispiel, in Kleingruppen, im Morgenkreis und zu den Mahlzeiten statt. In Kleingruppen, werden Themen des alltäglichen Lebens aufgegriffen und innerhalb eines Projektes erarbeitet. Zudem kennen unsere Erzieherinnen die kulturellen Eigenheiten, Unterschiede und Vorlieben des Kindes und unterstützen sie. All diese Maßnahmen erleichtern unseren Kindern den Zugang zur deutschen Sprache.
Musik wirkt sich positiv auf die seelische Entwicklung von Kindern aus und hat Wirkung auf Feinheiten des Gehörs und Beherrschung von Stimme oder Instrument. In unserer Kindertagesstätte bieten wir eine musikalische Früherziehung durch diplomierte Musikpädagogen.
Projektinhalte beschreiben die aktive, intensive und zielgerichtete Auseinandersetzung mit einem bestimmten Thema durch vielfältige, für die Kinder interessante Aktivitäten.
Das bedeutet für uns: Kinderthemen sind Projektthemen!
Wichtig für den Prozess eines Projektes ist für uns, dass die Kinder dessen Verlauf entscheidend mitbestimmen.
Pädagogische Schwerpunkte der Kita „Kinderparadies“:
- Berliner Bildungsprogramm als Leitfaden für Bildung und Erziehung
- Behutsame Eingewöhnung nach dem Infans Modell
- Fürsorgliche, liebevolle, familienergänzende Betreuung
- Partnerschaftliche und zugewandte Zusammenarbeit mit Eltern durch Einbeziehung in die Erziehung,
Bildung und Betreuung ihrer Kinder
- Beobachtung und Dokumentation kindlicher Bildungsprozesse
- Demokratische Teilhabe der Kinder, Eltern und der pädagogischen Fachkräfte
- Anregungsreiche Räume
- Unterstützung der Selbstständigkeitsentwicklung
- Kulturelle Wertschätzung durch Integration von Kindern unterschiedlicher Herkunft
- Individuelle Unterstützung von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf
- Bewegungsmöglichkeiten durch räumliche Ausstattung und Sportangebote
- gesunde/ausgewogene Ernährung
- Vorbereitung auf die Grundschule von Anfang an